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[转载]《中小学德育》“公共危机事件的教育反思与应对”专题紧急征稿启事

免费信息发布网   发布时间:2020-02-28   发布者:Eason Chan
原文地址:《中小学德育》“公共危机事件的教育反思与应对”专题紧急征稿启事作者:青春热血的班级

岁末年初的一场疫情,沙尘暴一般摔打着国人的心情。我们惊讶,我们愤怒,我们恐惧,我们感动,我们欣慰……在风暴即将过去,天空开始露出湛蓝底色的时候,不禁有些迷惑,这事了结了吗?


18年前,我们曾付出过巨大的牺牲和社会成本,今天,我们再一次付出了更加多的牺牲和更大的社会成本。为什么这样的事件一而再地上演,谁能保证没有第三次、第四次,乃至更多次类似灾难的降临呢?在抗击疫情的日子里,人们开始觉悟,开始反思……


显然,作为社会大系统的一个组成部分,教育同样需要觉悟,需要反思。


灾难袭来,对于发展中的未成年人来说,最需要的是获得成人的引导,最大程度地保护生命安全;在心灵受到伤害的时候,能得到及时、专业的心理救助。灾难过程中,在确保学生身心健康的前提下,充分利用现代信息技术,不仅学科知识不拉下,还能在新的“课堂”中,学习到平时在教室里学不到的宝贵知识经验,这需要教育工作者的智慧。灾难过后,要引导孩子的深度反思:我们不是世界的主宰,为一己之私而无限度地去掠夺自然,必然会受到惩罚;生命的意义不只在于成功,而更在于责任,有责任的人才是真正的人;要心怀科学与理性,只有秉持一颗求真的心,才不会在灾难面前迷失自己……


灾难是双面镜,一面照见人的敬畏、奉献、勇敢之心,另一面照见人的贪婪、昏庸、无知之形。灾难过后,不应全是鲜花和颂词,批判和反思也许更有价值。惟其如此,那些灾难中不幸逝去的生命才不是廉价的;惟其如此,中华民族才会闯过一道道难关,真正走向复兴的新时代!


为此,《中小学德育》特紧急征稿,以此向不幸的逝者和英勇的民族致敬!



参 考 选 题 :



1 应对公共危机事件的课程指引;


2 公共危机事件中的心理干预;


3 公共危机事件中学校教育的创新实施;


4 公共危机事件作为课程资源的开发与利用;


5 公共危机事件下学生的价值引导;


6 公共危机事件下的生命教育;


7 公共危机事件下的生态文明教育;


8 公共危机事件下的中华传统文化教育;


……

稿 件 要 求 :





1.请围绕关键词进行论述,切忌面面俱到。


2.尽可能立足现实问题,在理性分析的基础上,提出应对策略。


3.文字风格易为一线教师接受,字数在45006000之间为宜。


4.请规范(GB/T 77142015)撰写,文章应包含摘要、关键词和参考文献(要求标出页码并与内文相对应)等内容(教育叙事类文章除外)。如有课题,请在首页页脚注明。


5 请自行到中国知网查重并把查重报告和稿件同时发到投稿邮箱。我刊要求引用后重复率不超过10%


6.截稿时间:202038日。

联系电话:13609769215,联系人:徐老师。


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